lunes, 9 de marzo de 2015

"The French Revolution" con énfasis en la Prensa.

La Revolución Francesa - The french revolution.
Es una película dividida en dos partes, Los años luminosos y Los años terribles. En esta se relatan los antecedentes, el suceso y las consecuencias de la Revolución Francesa, mencionare los acontecimientos en donde se evidencie el papel de la prensa y los documentos.
 En Los años luminosos (I Parte) empiezan narrando acontecimientos de 1788, cuando el banquero del estado (Jacques Necker) le informa Rey (Luis XVI) con base a una contabilidad que están en quiebra (4:36), que el país se está hundiendo en deudas, mientras los comunes elaboran un documento (7:36) donde hacían una lista de quejas para el Rey en la parroquia para que bajaran el valor de los impuestos, el valor de la sal, que se acabaran las injusticias, que los impuestos se repartieran por igual, piden acceso gratis a todas las posiciones militares, civiles y en la iglesia, o sea en ese documento resaltaban sus inconformidades y reclamaban igualdad, libertad y no más humillaciones.





Danton tiene un banquete de abogados del cual hace parte Camille Desmoulins también abogado, ellos eran quienes hacían los documentos y hacían públicas las peticiones de comunes que pagaban por ello, como en un periódico (12:38). En 1789 se lleva a cabo la reunión de Estados generales  (15:29). Luego es la instauración de la Asamblea Nacional Constituyente, que es cuando los comunes se reúnen para hacer una constitución para Francia, dejándolo por escrito en un documento (22:40). Después Necker le recuerda al Rey que los comunes ya no eran tan ignorantes como creía y en ese mismo momento Necker le ofrece su renuncia y el Rey la acepta (29:12) el anterior suceso hace que los comunes junto con Danton se tomen la Bastilla y hacen un documento para tener un registro de quienes participarían de este evento (35:20), luego se lleva a acabo la declaración de los Derechos del hombre y el ciudadano, la libertad de prensa, acontecimiento que beneficia en un 100% al país porque es en ese momento cuando el pueblo por medio panfletos y artículos expresan sus inconformidades (58:14), al Rey le hacen llegar unos documentos donde están los derechos y un decreto sobre el abandono de sus privilegios (61:32) otra escena en donde se evidencia el papel de la prensa en la película es cuando Danton le dicta a uno de los abogados del Banquete, el contenido de un panfleto para pegarlo en los muros de Paris (69:14), los panfletos son publicados en Paris (70:00) luego el Rey firma un documento con su declaración sobre los derechos (76:17). La aparición de la imprenta y enseñanza a los comunes como funciona la máquina y el método de publicación de panfletos y documentos (88:49) y para finalizar la 1ra Parte, hacen el documento o la orden de arresto para el Rey y su familia (143:19) y el acontecimiento más relevante de la prensa y los documentos en la 2da Parte es cuando hacen visible el avance de periódicos y documentos públicos en el negocio de Camille Doullins (94:47).




En esta película pude ver que una de las facetas que cumple la prensa y los documentos es visibilizar al pueblo y a las personas del común frente al estado, expresando sus inconformidades por medio de esta.

Bibliografia:


Linea del Tiempo de la Revolución Francesa

http://www.rememble.com/timeline/?sDPzw885VJrzpm1b8eJ3gIfN


domingo, 8 de marzo de 2015

El papel de la prensa en la revolución francesa.


A partir de la revolución francesa, surge el humanismo, el cual tiene como fundamento la idea que supone que el ser humano es el centro de todo, y que sus intereses deben recibir atención moral por encima de cualquier cosa. Con esto dicho, se establece una condición en la cual una nueva forma de pensar confía en el ser humano en su razón y capacidad para cultivar todas las ramas del saber. Para resolver la pregunta en cuanto al papel de la prensa en la época de la ilustración y la revolución francesa, es importante tener cuenta lo anterior, puesto que ésta es la base revolucionaria para el desarrollo de todos los asuntos humanos y en especial de la opinión publica, que para aquella época, acogerá y defenderá los derechos de libertad, igualdad, seguridad y propiedad entre otros, es decir, la prensa actúa como un mecanismo de impulso para el desarrollo de la opinión publica y lo que ésta trae consigo.




La opinion publica pretende, entonces, transformar la cultura y los espacios que son dominados por los centros de control y poder, para poder ejercer “contra” ellos criticas, de tal forma que haya un flujo de pensamiento de ideas y que generan propuestas y discusiones publicas. El surgimiento de la prensa, precisamente, permite que el flujo se lleve a cabo y que el paso de lo privado a lo publico evolucione para que de manera colectiva se hagan cumplir las funciones y el papel del poder en la sociedad. La utilización de la prensa por parte de la esfera publica, abre las puertas a la elaboración de conciencia, espíritu critico y de sentido y razón de los individuos en cuanto a su entorno y del fenómeno que ocurría en la época, y de esta manera, se podría establecer el papel que tenia cada uno a la hora de involucrarse y solucionar los problemas de los cuales hacían parte en un momento determinado. 




En definitiva, la prensa optimiza las habilidades y actitudes mentales de las personas a través de la elaboración de “corrientes de opinión” principalmente ideológicas y políticas, que refuerzan la naturaleza misma de la prensa como una herramienta critica e independiente que permite que los individuos actúen de forma directa y participen colectiva y democráticamente. A partir de esto, la prensa actúa como un organismo de juicio en el cual la “voluntad general” y los intereses generales sean discutidos y previamente poner en practica dichas reflexiones comunes para determinar el orden social, que así mismo es reestructurado por la opinión publica, pues tal y como se afirma en LA OPINION PUBLICA EN EL CONTEXTO DE LA ILUSTRACION Y LA REVOLUCION, se establecen dos tipos de autoridad, los ilustrados (por un lado) y los gobernantes (por otro lado), resaltando ademas que “Publico equivale aquí a propietario, burgués o ilustrado, que son los únicos que pueden formar el publico raciocinante con capacidad de critica y de control de las acciones del gobierno”, lo cual resalta aún más, la estructura de la sociedad.


Además, la prensa representa el interés general, y las bases para que se pueda hablar de opinión publica como fundamento de la época, a través de discusiones de la razón colectiva. De acuerdo con el pensamiento burgués la prensa, implica publicidad, y ésta publicidad implica que la razón adquiera dimensión práctica, social y general a partir de anuncios. De esta forma, se moviliza al lector a favor o en contra de lo que está expuesto en las paginas de la prensa en un formato determinado de aquella época. La prensa ha sido denominada como el “Cuarto Poder” pues se resalta la capacidad y eficacia que ésta ha tenido en el momento no solo de transmitir ideas sino además, de influenciar al publico a partir no solo de textos sino también de imágenes que se publicaban. 


Finalmente, la prensa, deja que la comunicación evolucione de tal forma que no solo aparezcan otras formas de comunicación para llevarse a cabo sino que ademas haya un intercambio cultural a nivel local, regional y a larga distancia también, generando una conciencia política y critica frente al absolutismo en el que se vivía, por ejemplo, el control eclesiástico. La prensa, actuó como un reflejo de la sociedad (por ejemplo con las caricaturas que permitían a los lectores ver lo que de alguna forma no se podia pues era manipulado, estas sirvieron entonces para abrirle los ojos a muchas personas frente a lo que pasaba y escenificando la realidad de la época) marcando un antes y un después durante la revolución, e informando a la sociedad por medio de noticias sobre todos los campos y aspectos de su entorno.



"Revoluciona la conciencia, que las demás se darán como consecuencia de aquella" Abel Pérez Rojas (1970-).

 Bibliografía:


Garces, J. V. La opinion publica en el contexto de la ilustracion y la revolucion .

lunes, 2 de marzo de 2015

La Imprenta y sus aportes.


A partir de la modificación que Gutenberg le hizo a la imprenta, la cual consistía
en realizar matrices de impresión de pequeños moldes en los cuales se fundían
diferentes tipos de metales para grabar las letras invertidas de tal forma que
se pudiesen armar las palabras que se iban a imprimir, surgieron bastantes
cambios sociales, económicos y políticos los cuales de alguna forma generaron
una revolución en la época.
En cuanto a los aportes que la imprenta le hizo a la comunicación, es posible
afirmar que se incrementó de forma evidente la difusión de la información
y el conocimiento, puesto que este era ahora mucho más rápido, eficaz y
asequible, además de ser económico. Los libros (que contenían la información)
empezaron a ser reproducidos y posteriormente difundidos en grandes
cantidades, lo cual causó un flujo masivo de información y comunicación,
de cierta forma, hubo una sustitución de la tradición oral, puesto que la
información que antes se leía ante un público determinado (la Biblia por
ejemplo), había sido "reemplazada" por los libros a los cuales a hora tenían
acceso una gran cantidad de personas y no solo los que socialmente se
privilegiaban. Esto contribuye a una sincronización de la comunicación puesto que 
mucha gente habla de lo mismo al mismo tiempo, con lo cual se evidencia el 
cambio cultural y mental que se desarrolló o incrementó a 
partir de los efectos de la imprenta.


En cuanto a la educación, la imprenta representó un puente de acceso a
las ciencias que antes solo manejaban pocos, con esta nueva tecnología se
desarrolló la comunicación y se hizo un uso más eficiente de los recursos
utilizados para transmitir los mensajes y la información. Además, el hombre
empieza a recibir dicha información y también noticias que le hacen cobrar
no solo sentido sino conciencia de su propio entorno y de esta manera se
empiezan a propagar las ideas y los pensamientos. Continuando con este
orden de ideas, se reduce la cantidad de personas analfabetas, pues surge
en las personas el interés de leer lo que se imprime y se reproduce de forma
masiva, la imprenta se vuelve entonces un elemento control social que genera
la necesidad de comunicarse en todo aspecto tanto cultural como económico y
político.



Con la tecnificación de la imprenta, se unifican símbolos y caracteres de cada
idioma y lengua de tal forma que cada cultura pudiese entenderlos de la misma
manera y comunicarse entre ellos, y así mismo, esto produce la posibilidad de
realizar intercambios culturales como parte de una forma de comunicación.
Esto crea una identidad de nación que se empieza a desarrollar a medida que
estos símbolos y caracteres de cada idioma y lengua quedan escritos y se
empiezan a comercializar gracias a la imprenta. Esto ocurrió en consecuencia
a que la población se había empezado a educar y el nivel de analfabetismo
disminuyó drásticamente en este periodo. También, la expansión de la
imprenta trajo a la economía un capitalismo impreso lo cual genera también la
creación de oficios nuevos.
Para terminar, este invento le abre las puertas al desarrollo y avance de la
imprenta misma y de otras formas de comunicación que se vuelven masivas
igualmente, considerando este aporte como uno de los más evidentes que tuvo
la imprenta.


Sin dejar de lado que la imprenta no hizo que los procesos humanos se generaran o se produjeran, sino que aceleró todos los procesos que hacían referencia a la época correspondiente, es decir el humanismo y el renacimiento en los cuales sus fundamentos primordiales consistían en el humano y sus relaciones como centro de todo, y donde sus intereses debían recibir atención moral por encima de cualquier cosa, la imprenta optimizó y contribuyo a través de sus aportes para que dichos procesos fueran ejecutados o aplicados en la sociedad de forma más rápida y eficaz.

Y por último la aparición de la imprenta ayudo a que los creyentes durante el siglo XVI criticaran prácticas y procederes de la iglesia, luego algunos sectores cuestionaron la corrupción de Obispos y Sacerdotes, también se puso en tela de juicio la liturgia católica y ciertos monarcas con la excusa de la reforma se apropiaron de tierras de la iglesia y confiscaron sus bienes, Lutero en medio de la situación fue quien promovió la necesidad de una reforma en la iglesia (religión), no obstante también se valió de una imprenta para redactar panfletos, almanaques, libelos contra el Papa y finalmente logro traducir la biblia, la difundió brindándole el conocimiento y la verdad a las personas a cerca de la religión y la iglesia católica.




Historia De La Imprenta - Video




Bibliografía:

Mundo Historia . (15 de noviembre de 2010). Recuperado el 15 de Febrero de 2015, de www.mundohistoria.org
Lema, D. (29 de Junio de 2011). Capsula del tiempo. Recuperado el 15 de Febrero de 2015, de www.sintesishcomso.blogspot.com
Sarango, P. R. (s.f.). Universidad de Piura . Recuperado el 15 de Febrero de 2015, de Instituto Confucio: www.confucio.udep.edu.pe
Sucunza, D. (03 de mayo de 2006). Ciencia para impacientes. Recuperado el 15 de Febrero de 2015, de aitri.blogspot.com